El PLE (Personal Learning Enviroment) és una nova manera de concebre l’aprenentatge. Des que he desenvolupat el meu PLE en format de mapa conceptual, sóc més conscient de les eines que tinc al meu abast. M’he adonat que, a dia d’avui estava utilitzant una gran quantitat d’eines, recursos, aplicacions de la web 2.0 que no tenia en compte, és a dir, no els donava importància, i no sabia ni quin tipus de tecnologia estava manejant, de fet, abans d’iniciar aquesta temàtica, m’haguessin demanat si utilitzava la web 2.0 probablement hagués respost que no.
Aquesta conjunt, Web 2.0, em va cridar molt l’atenció, fet que incentivà una recerca d’eines, aplicacions,... referents a aquests que potser em servirien al meu dia a dia, i així fou. De moment, he iniciat l’utilització del Prezi, com ja vaig comentar en una publicació anterior, i el Delicious, un servei per organitzar i gestionar marcadors socials en línia.
És així, que el fet d’haver elaborat el meu PLE físicament, m’ha motivat a utilitzar encara més les noves tecnologies i les valoro més.
Cara als anys futurs, la meva intencionalitat és anar desenvolupant el meu PLE, especialment gràcies al meu PLN (Personal Learning Network), és a dir, la meva xarxa d’aprenentatge personal, la qual influeix en el meu desenvolupament professional. És així, perquè aquesta està formada per tots aquells contactes que jo segueixo i que tinc presents com aquells que seguiré, els quals, de manera voluntària o involuntària em comuniquen noves idees, nous recursos, col·laboren en el meu aprenentatge, etc.
Per tant, crec que en la futura docència, el PLN serà clau i marcarà la meva metodologia de treball. Per començar, hi ha un grapat d’eines com: correu electrònic, google drive, dropbox, etc. que ja utilitzo per formar-me com a docent, pel que no crec que canviï i si ho faig serà per utilitzar una eina millorada. Per altra banda, crec que la comunicació entre família-escola o aula és clau en l’educació, i la Web 2.0 ens permet fer-ho de manera pràctica i eficient mitjançant el blogger, el correu electrònic, el dropbox, etc. tot i així, si alguna família no té accés a aquesta tecnologia, que espero que no sigui el cas, m’hi aproparia mitjançant els recursos tradicionals, ja que tothom ha de disposar de les mateixes condicions, sinó ja no estaria satisfeta amb l’ús d’aquestes tecnologies. A més, cara a les presentacions a l’aula, aplicacions com el Glogster o Prezi permeten elaborar-ne de molt interactives i engrescadores.
Amb aquesta reflexió, concloc que el PLE sí què tindrà repercussió en la meva professió, per descomptat.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada